Nombre: Noelia Nazarena Vacaflor
Curso: 5º1º
Profesora: Nilda Ruiz
Escuela: Esc. De comercio nº 1 Jose Manuel Estrada “Bachiller”
Año: 2010
1_Al realizar este proyecto investigando la teoría de skinner, incluyendo mi propia observación con un alumno, desarrolle
este trabajo sobre el aprendizaje en un sujetos de 13 años comparando la teoría de skinner que dice que atravez de un estimulo respuesta ya sea positivo o negativo se puede mejorar el aprendizaje o bien modificarlo ;ha llamado a estos estimulos REFORZADORES, que están dentro de su teoría de condicionamiento operante
2_Estoy estudiando una población de 13 años. Lo que me llamo la atención de este trabajo fue el desarrollo y la evolución que va surgiendo en el niño en este etapa de maduración en lo físico y psicológico ya que el mismo surge transformaciones de desarrollo en su cuerpo y con pensamientos diferentes ya que está empezando una nueva etapa…
Características del niño de 13 años
v Expresa con gran intensidad sus sentimientos
v Empieza a buscar su importancia en el sexo opuesto
v Le gusta tener su libertad , pero a la vez ser protegido
v Intentan independizarse de sus tutores
v Piensa a futuro
v Discute con mayor facilidad asuntos de adultos
v Despierta su sentido critico
3_ Esta niña/o asiste a la escuela de comercio Nº1 José Manuel Estrada está cursando el 1er año
Nombre de la niña: Gabriela Jorgelina Vacaflor
4_ Puedo afirmar que aprende: cuando un tema presentado se lo es explicado por un profesor o por alguien que le ayuda en sus tareas
Ya que al presentarle un trabajo lo realizo pero consultando antes
Lo mismo ocurrió con los libros q lee le quedan dudas pero lo consulta con su mama o con el profesor
Al entrar a internet también lee las páginas y los textos antes de bajar una información
5_ Mi teoría conductista según Skinner dice que atreves de un (estimulo respuesta), la enseñanza se plantea como un programa de contingencias de refuerzos que modifiquen la conducta del alumno. Se propone un conocimiento a aprender ya que el alumno es capaz de responder de forma adecuada cuestiones planteadas , si responde adecuadamente tendría una serie de estimulos positivos , sino lo hace tendría estimulos negativos, esta secuencia tiene que ser repetida varias veces hasta obtener una respuesta deseada .
6_Le agrego para su veracidad y confiabilidad donde muestran las imágenes los materiales que usa el sujeto para su mejor aprendizaje
Para mejorar el paso siguiente del tema opte por hacerle una entrevista al individuo
_ ¿Tu aprendizaje en la escuela te dificulta?
_Si, a veces
_ ¿Por qué?
_Hay algunas veces que al ser un curso tan numeroso explican el tema pero no es logrado comprenderlo del todo porque yo al sentarme atrás y ser tímida me da vergüenza preguntar porque mis compañeros se burlan
_ ¿Qué materias te gustan?
_Me gusta ingles, lengua, biología, etc
_ ¿Sos de llevar objetos de distracción a la escuela?
_ No
_ ¿Los objetos de tecnología como por ejemplo cel, ipod,mp3,tv te distraen ?
_Si, pero también me aburren aunque cuando tengo q estudiar estudio
_ ¿Sos conformista en tus notas?
_Si, a veces cuando me costó estudiar esa materia me importa solo estudiar
_ ¿Qué lugares elegís para estudiar mejor?
_Elijo un lugar tranquilo y donde no allá ningún elemento de distracción
_Bueno creo q con estas preguntas fueron demasiado para notar su nivel de aprendizaje
_ ¿Sos ordenada al hacer tus trabajos?
_si
_ ¿Te pierdes mucho tiempo en internet?
_Si, a veces leyendo temas para le escuela y otras viendo algunos videos
Para realizar mi estudio tome las siguientes deciciones
v Realice una entrevista
v Observe los trabajos del joven
v Tome fotos al sujeto en su aprendizaje
v Busque información en el material de trabajo que se me otorgó
